La motivation des enfants se construit aussi dans les relations et les accords du quotidien. Découvrez comment parents et enseignants peuvent encourager la coopération sans recourir aux récompenses.
La manière dont les adultes parlent des erreurs, des règles et de la réussite façonne le climat dans lequel les enfants apprennent à coopérer. Lorsque parents et enseignants réagissent avec le même calme et laissent une place à la parole de l’enfant, les accords sont plus faciles à comprendre. Vous trouverez ici des idées pour définir des limites communes, donner un retour encourageant et mener des échanges qui ne réduisent pas la relation au contrôle ou aux récompenses.
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