Les étudiants, les parents et les collègues peuvent rencontrer des difficultés dans leur apprentissage. Ce blog propose des pistes pour parler des erreurs et créer un espace propice à la progression.
La manière dont l’entourage réagit à un échec peut influencer la volonté de réessayer. Plutôt que de faire des reproches, mieux vaut engager calmement la discussion sur ce qui a été difficile et sur le soutien dont l’autre a besoin. Un parent peut chercher avec son enfant quelle partie du programme lui pose problème, tandis qu’un collègue peut partager une méthode qui lui réussit. Cet article propose des idées pour faire des erreurs un sujet d’apprentissage, et non une source de honte.
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